Cele szczegółowe:

• wprowadzenie, ugruntowanie i wzbogacanie wiedzy dotyczącej wybranych zagadnień z zakresu wiedzy o społeczeństwie obywatelskim, demokracji partycypacyjnej, instytucjach i organizacjach politycznych
• wyposażenie uczestników w praktyczne umiejętności związane z przekazywaniem wiedzy z zakresu edukacji europejskiej, nauk politycznych, historycznych oraz społecznych
• wyposażenie uczestników w praktyczne umiejętności i kompetencje związane z analizą problemów politycznych i oceną aktualnej sytuacji Polski i świata, przy wykorzystaniu wielu źródeł informacji, w tym Internetu
• wyposażenie uczestników w praktyczne umiejętności związane z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie dydaktycznym
• wyposażenie uczestników w praktyczne umiejętności i kompetencje służące wspieraniu rozwoju wiedzy i umiejętności uczniów z zakresu nauczanego przedmiotu, wspieraniu rozwoju zainteresowań uczniów oraz ich gotowości do samodzielnego kontynuowania edukacji w przyszłości

Absolwent studiów podyplomowych po zrealizowaniu ww. przedmiotów osiągnie następujące efekty kształcenia:

w zakresie wiedzy

• zna podstawy socjologii
• ma wiedzę z zakresu nauki o państwie i prawie
• zna historię państwa i prawa
• ma wiedzę z zakresu podstaw gospodarki rynkowej
• ma wiedzę z zakresu praw człowieka
• ma wiedzę dotyczącą organizacji międzynarodowych
• ma wiedzę z zakresu roli, funkcjonowania i wpływu mediów w społeczeństwie xxi wieku
• zna i rozumie współczesne systemy polityczne oraz partyjne
• ma wiedzę dotyczącą integracji europejskiej
• zna i rozumie tradycje oraz perspektywy demokracji
• ma wiedzę dotyczącą społeczeństwa obywatelskiego
• ma wiedzę dotyczącą samorządu i polityki lokalnej
• zna i rozumie politykę zagraniczną rp
• ma wiedzę z zakresu nauczania wiedzy o społeczeństwie – zna metodykę i praktyczne aspekty dydaktyki
• zna i rozumie sposoby tworzenia i realizowania projektów edukacyjnych z zakresu wiedzy o społeczeństwie
• ma wiedzę z zakresu edukacji regionalnej
• ma wiedzę z zakresu wykorzystania technologii komputerowych w nauczaniu wiedzy o społeczeństwie
• zna sposoby rozwiązywania konfliktów w grupie
• zna i rozumie źródła informacji w naukach społecznych
• zna i rozumie znaczenie wiedzy o społeczeństwie dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych

w zakresie umiejętności

• potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę z zakresu socjologii i przekazać ją uczniom
• potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę z zakresu nauki o państwie i prawie i przekazać ją uczniom
• potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę z zakresu historii państwa i prawa i przekazać ją uczniom
• potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę z zakresu podstaw gospodarki rynkowej i przekazać ją uczniom
• potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę z zakresu praw człowieka i przekazać ją uczniom
• potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę z zakresu funkcjonowania, roli i wpływu mediów w społeczeństwie XXI wieku i przekazać ją uczniom
• potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę z zakresu integracji europejskiej i przekazać ją uczniom
• potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę z zakresu tradycji i perspektyw demokracji i przekazać ją uczniom
• potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę z zakresu społeczeństwa obywatelskiego i przekazać ją uczniom
• potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę z zakresu organizacji międzynarodowych i przekazać ją uczniom
• potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę dotyczącą samorządu i polityki lokalnej i przekazać ją uczniom
• potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę z zakresu polityki zagranicznej RP i przekazać ją uczniom
• potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę z zakresu edukacji regionalnej i przekazać ją uczniom
• potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę z zakresu źródeł informacji w naukach społecznych i przekazać ją uczniom
• potrafi zaplanować, przeprowadzić i ocenić projekt edukacyjny z zakresu wiedzy o społeczeństwie
• potrafi nauczać wiedzy o społeczeństwie zgodnie z metodyką nauczania i zasadami dydaktyki
• potrafi wykorzystać technologie komputerowe w nauczaniu wiedzy o społeczeństwie
• potrafi rozwiązywać konflikty w grupie oraz uczyć innych prawidłowych i konstruktywnych sposobów rozwiązywania konfliktów w grupie
• potrafi prowadzić lekcje z wiedzy o społeczeństwie dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych
• potrafi rozbudzać i wspierać zainteresowanie uczniów wiedzą o społeczeństwie oraz udzielać pomocy dydaktycznej uczniom mającym trudności z wiedzą o społeczeństwie

w zakresie kompetencji społecznych

• jest świadom wartości wiedzy o społeczeństwie w edukacji szkolnej i pozaszkolnej oraz odpowiedzialności spoczywającej na pedagogach rozwijających i promujących znajomość zagadnień z wiedzy o społeczeństwie wśród dzieci i młodzieży
• jest przygotowany do pracy samodzielnej i w grupie, z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi
• jest świadom konieczności etycznego zachowania wobec wychowanków
• jest przygotowany do realizowania koncepcji uczenia się przez całe życie