Plastyka dla nauczycieli

Cele szczegółowe:

• wprowadzenie, ugruntowanie i wzbogacanie wiedzy dotyczącej wybranych zagadnień z zakresu historii kultury i sztuki, filmu, psychopedagogiki twórczości, upowszechniania kultury i rozwijania aktywności twórczej u uczniów
• wyposażenie uczestników w praktyczne umiejętności związane z przekazywaniem wiedzy z zakresu historii kultury i sztuki, filmu, psychopedagogiki twórczości, upowszechniania kultury i rozwijania aktywności twórczej u uczniów
• wyposażenie uczestników w praktyczne umiejętności i kompetencje związane z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie dydaktycznym
• wyposażenie uczestników w praktyczne umiejętności i kompetencje służące wspieraniu rozwoju wiedzy i umiejętności uczniów z zakresu nauczanego przedmiotu, wspieraniu rozwoju zainteresowań uczniów oraz ich gotowości do samodzielnego kontynuowania edukacji w przyszłości

Absolwent studiów podyplomowych po zrealizowaniu ww. przedmiotów osiągnie następujące efekty kształcenia:

zakresie wiedzy

• zna historyczne, teoretyczne i praktyczne aspekty z zakresu plastyki jako dyscyplin. Rozumie ich znaczenie w przestrzeni szkolnej
• Zna podstawy estetyki i kompozycji
• Zna psychologiczne aspekty wychowywania do twórczości oraz rozwijania twórczej aktywności uczniów
• Zna zasady skutecznej komunikacji oraz właściwego diagnozowania osiągnięć ucznia z zakresu plastyki
• Zna i rozumie zasady metodyki nauczania plastyki na wybranych etapach edukacji
• Zna praktyczne sposoby prowadzenia zajęć z zakresu plastyki, planowania, realizowania i ewaluowania projektów edukacyjnych z tego zakresu
• Zna zasady bezpieczeństwa i ergonomii pracy

w zakresie umiejętności

• Potrafi przekazywać wiedzę z zakresu teorii, historii i praktycznych zasad plastyki
• Potrafi odnieść treści z przedmiotu plastyka do rzeczywistości szkolnej i codziennej ucznia
• Ma umiejętność rozbudzania i rozwijania twórczej aktywności uczniów
• Potrafi wykorzystać wiedzę psychologiczną podczas wychowywania do twórczości
• Umie się komunikować w sposób skuteczny, kulturalny i zrozumiały dla ucznia
• Potrafi diagnozować osiągnięcia ucznia z zakresu plastyki
• Potrafi wykorzystać w praktyce zasady metodyki w nauczaniu plastyki na wybranych poziomach edukacji
• Potrafi zaplanować, zrealizować i ocenić projekt edukacyjny z zakresu plastyki

Potrafi zastosować wiedzę z zakresu bezpieczeństwa i ergonomii pracy w celu wykonywania swoich zadań zawodowych w sposób zgodny z przepisami i bezpieczny

w zakresie kompetencji społecznych

• jest uwrażliwiony na estetyczne i artystyczne aspekty dorobku kulturowego, który przekazuje uczniom, a także na walory estetyczne w codziennym życiu
• jest przygotowany do pracy samodzielnej i w grupie, z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi
• jest świadom konieczności etycznego zachowania wobec wychowanków
• jest przygotowany do realizowania koncepcji uczenia się przez całe życie