Akademia Zmysłów

1. Cel Główny:

Pogłębienie wiedzy studentów pedagogiki na temat procesów sensorycznych, ich znaczenia dla rozwoju dziecka oraz możliwości wykorzystania tej wiedzy w praktyce edukacyjnej i terapeutycznej.

2. Cele Szczegółowe:

• Zrozumienie podstaw teoretycznych integracji sensorycznej (SI) i innych koncepcji związanych z przetwarzaniem sensorycznym.
• Zapoznanie się z rozwojem sensorycznym dziecka w różnych okresach życia.
• Identyfikowanie zaburzeń przetwarzania sensorycznego i ich wpływu na funkcjonowanie dzieci.
• Nabycie umiejętności obserwacji i interpretacji zachowań dzieci w kontekście sensorycznym.
• Poznanie metod i narzędzi diagnostycznych stosowanych w ocenie sensorycznej.
• Opracowywanie i realizacja praktycznych zajęć i zabaw sensorycznych wspierających rozwój dzieci.
• Analiza roli środowiska sensorycznego w procesie uczenia się i rozwoju.
• Wymiana wiedzy i doświadczeń ze specjalistami i praktykami.
• Popularyzacja wiedzy na temat sensoryki wśród studentów, nauczycieli i rodziców.

3. Plan Działalności:

Semestr Letni :

Spotkanie Organizacyjne: Przedstawienie celów koła, omówienie planu działania, ustalenie harmonogramu spotkań i podziału zadań.

• Semestr Zimowy:

Wykłady/Seminaria:

• Wprowadzenie do integracji sensorycznej – podstawowe pojęcia, historia, założenia teoretyczne.
• Rozwój sensoryczny dziecka od niemowlęctwa do wieku przedszkolnego i szkolnego.
• Systemy sensoryczne i ich rola w funkcjonowaniu człowieka (dotyk, propriocepcja, układ przedsionkowy, wzrok, słuch, smak, węch).
• Zaburzenia przetwarzania sensorycznego – typologie, przyczyny, objawy.

Warsztaty Praktyczne:

• Obserwacja zachowań dzieci pod kątem sensorycznym – analiza przypadków.
• Tworzenie prostych pomocy i materiałów sensorycznych.
• Techniki relaksacyjne i wyciszające z wykorzystaniem bodźców sensorycznych.

Dyskusje i Analiza Literatury: Omawianie artykułów naukowych i książek z zakresu sensoryki.

Semestr Letni:

• Wizyty Studyjne: Odwiedziny placówek edukacyjnych i terapeutycznych pracujących z dziećmi z zaburzeniami sensorycznymi.
• Warsztaty Specjalistyczne: Zaproszenie specjalistów z zakresu integracji sensorycznej, terapii zajęciowej, psychologii rozwojowej.
• Projekt Badawczy (opcjonalnie): Realizacja prostego projektu badawczego związanego z tematyką sensoryczną.
• Organizacja Wydarzenia Popularyzującego: Przygotowanie warsztatów sensorycznych dla dzieci, konferencji lub prezentacji dla studentów i nauczycieli.
• Dzielenie się Doświadczeniami: Prezentacje uczestników koła dotyczące zdobytej wiedzy i doświadczeń.

4. Metody Pracy:

• Wykłady i prezentacje multimedialne.
• Dyskusje i wymiana poglądów.
• Analiza studiów przypadków.
• Warsztaty praktyczne i ćwiczenia.
• Praca w grupach.
• Burza mózgów.
• Czytanie i omawianie literatury fachowej.
• Wykorzystanie platform edukacyjnych i zasobów online.
• Wizyty studyjne.
• Zapraszanie gości – specjalistów z danej dziedziny.
• Realizacja projektów i prezentacji.

5. Oczekiwane Efekty:

• Poszerzenie wiedzy studentów na temat sensoryki i jej zastosowania w pedagogice.
• Rozwinięcie umiejętności praktycznych w zakresie pracy z dziećmi o różnorodnych potrzebach sensorycznych.
• Zwiększenie świadomości znaczenia bodźców sensorycznych dla rozwoju i uczenia się.
• Integracja studentów zainteresowanych tematyką sensoryczną.
• Promowanie wiedzy o sensoryce w środowisku akademickim i poza nim.

6. Dodatkowe Pomysły na Działalność:

• Organizacja szkoleń i warsztatów dla nauczycieli i rodziców.
• Współpraca z lokalnymi placówkami edukacyjnymi i terapeutycznymi.
• Udział w konferencjach naukowych i prezentowanie własnych projektów.
• Zorganizowanie zbiórki materiałów sensorycznych dla potrzeb lokalnych placówek.